第二在肯德基的實踐報告(求一篇大學寒假社會實踐范文最好是打點小工類的什么肯德基服務員發)

1.求一篇大學寒假社會實踐范文最好是打點小工類的什么肯德基服務員發

大學生寒假社會實踐報告之酒店服務員 系部名稱: 專業: 年級___大一___班級:_________ 姓名:___鄺__ 學號:____ 實踐單位:淺水灣農莊 實踐時間:2010年月日至2010年月日共天 兩個月的寒假非常短暫,雖然在家的吃、喝、玩、樂的日子的確非常吸引,但我卻毅然選擇了社會實踐的道路,一來是應付學校的布置的寒假作業,二來,我也想體驗一下這有趣的經歷,希望能借此機會學到一些其他的技能,以便以后能更快的適應這個社會。

因此,我當上了酒店的服務員,而我的一段深刻的經歷也在此刻開始了。 我實踐的地方就在從化太平的淺水灣農莊,一開始,我并不重視這工作,因為這工作工資不高,而且要一直做到年初六,但自己選擇了這工作,就唯有努力熬過去。

以前我就知道服務員是一份辛苦的工作,但沒有做過這份工作的人永遠都不可能體會到這其中的辛苦,因為這苦完全不能用語言來表達。 我工作的第一天就遇上了圍餐,一共開了6圍,對于我這個新手來說,這絕對是一個十分大的挑戰。

首先是上菜,一般圍餐都有12個菜以上,而這12個菜很難都放在那小小的轉盤上,這就需要移位和換小碟了,但開始我我什么都不會,只能在一旁看著其他服務員如何上菜。 上完菜后,又要幫客人倒酒,倒酒也是十分有講究的,但我卻不知道,這次我是按照自己的理解去倒,因此有些倒的多,有些倒的少,幸虧客人也沒多注意。

后來我才知道,不同酒有不同的倒法,不同的酒也有對應不同的杯子,白酒用白酒杯,一般倒到接近滿的位置,但卻不能讓酒倒出;而紅酒就用紅酒杯,倒接近半杯;而洋酒就用洋酒杯,但倒的量卻非常少,只倒五分之一杯的量。 以前的我總把所有事情都想當然的,現在才明白自己知道的原來是這么少。

另外,每個行業都有很多自己的行內術語,我現在所在的這個行業也不例外,但開始時我對這些一竅不通,當部長或者其他服務員叫我去做時,我都不懂,例如“飛臺”、“飛凳”、“起菜”,但我也明白了一個道理,遇到不懂的事,不必要怕麻煩,一定要去問,直到問懂為止,否則,以后你就會知道什么是更麻煩了。 做任何事都會有一個過度時期,在這個過渡期內,必定是十分難過的,因為自己從未做過這些事情,完全不習慣這種生活。

在這個時期內,我也曾經想過放棄,但想到這次我到這里來的目的,我就會告訴自己再堅持下去,只不過是區區的一個多月而已,一定要堅持下去。 慢慢的,我開始適應了這種生活,每天早上9點30分就開始上班,打掃農莊的清潔衛生,檫轉盤,掃下水道的垃圾,還有拖地等等,等到11點,就正式開市了,這時我們又要準備好熱水和房間里的各種就餐用具,時刻準備好為客人服務,一直到下午2點才下班。

到了5點又要開市了,一直工作到晚上9點。這期間的工作是十分瑣碎,有很多事都要自己時刻保持好清醒的頭腦,因為這些事都是看起來十分不起眼的事,例如每次客人來到時,我們就要去幫客人去拆餐具,還要拿上餐前小吃和倒茶,還有每次上菜都要對好單,以免上錯菜,上菜后又要寫好單,如果上錯菜就要自己去買這才的單了。

這完全可以說是一套不可更改的程序,看似簡單,實際做起來就不容易了,只有自己多點觀察,才可以發現哪里有缺漏。因此,自己一定要有很好的耐心。

剛開始時,我耐心不夠,有一些很簡單的事我就會省略不做,結果就會遭到部長的嚴厲批評,慢慢的,我才養成了耐心,做好每一件事。 渡過過度期之后,經過我的努力,我的任務態度和悲觀的心境在日常生活中表現出來。

經過這段時間的鍛煉,我已具有處理各項事務的能力,完成每天完成分配給我的任務之后,我還會主動協助別人完成拖地、擺放餐具等任務;靈敏應對顧客的請求并且與顧客聊天;偶爾被同事罵或者又能給同事“挑刺”,單獨分享勞動的快樂。 另外,我還總結出了我當服務員的一些體會: 1。

一定不能和領班產生任何言語沖突。社會與學校真的有很大區別,學校里我們從未不敢宣布我的看法,教師有時出錯了我們也都會挑出來。

可是在社會中,上級雖然也會經常犯錯,但我們不能再像在學校里那樣,直接在眾人面前挑出他的錯誤,而是要在合適的時候與他講,否則會遭到上級的不解,甚至偏見。 2。

必須要對自己工作的酒店的工作流程有一定的了解,如果不了解其中的流程,會對自己的工作造成很大的困難,例如客人需要喝酒,你就要懂得如何去前臺拿酒,等等。 3。

每個酒店重視的企業文明都不樣,我們既然要到這里工作,就應當去了解這些文化,這不僅對自己的工作有很大的幫助,而且還可以擴寬自己的見識面,而這些學問正是我們從書本中難以得到的。 4。

初步的掌握了一些酒店行業方面的學問,拓展了個人的學問面,加強了個人在應對酒店內人際交往方面的能力。這點給我的最大領會是在與人的交換上。

5。在任務中由于上級員工的失誤而造成的任務中的失誤等緣由而產生的沖突,千萬不要直接冒犯。

6。在任務和生活中充分表達我的詼諧感,這樣會讓伙伴們很自然的承受你。

7。明白守時的重要性。

工作和上學是兩種完全不同的概念,上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪,而當。

2.暑期肯德基送餐員社會實踐報告

社會實踐目的: 社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力的一個重要方式。

我很榮幸能在肯德基工作,我覺得受益匪淺,基本達到了我的實踐目的。社會實踐總結: 一、掙錢是辛苦的。

我每天的工作時間并不固定,有時候7。8個小時,多的時候12個小時也有可能。

每天做同樣的事,很容易覺得膩。況且需要很大的經歷,還要忍受高溫酷暑。

這讓我想起為我們含辛茹苦的父母,這也然我懂得父母的辛苦。 二、聽取他人意見。

別人批評你或你聽取他人意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說活。雖被批評很難受,但是我們還是要真心去接受。

因為批評是在告訴我們的不足之處,也只有這樣我們才會吸取教訓,從而改善我們的不足。俗話說:從那里跌倒了就從哪里爬起來! 三、學會做人。

對待任何人都不能斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予幣獲得更加開心。不論做什么事,都要有信心,要學會主動與周圍的人溝通,關心與支持別人。

四、做事要有耐心。 做什么事都要全力以赴,不能半途而廢。

不能計較自己付出多少,盡量多做事,自己的努力,大家都看在眼里。就算是一件小事,也要認真仔細,絕不能敷衍了事。

對待工作要熱情而勤懇,不要想著偷懶,勤勤懇懇會得到別人的認可。 我的思考: 雖然實踐時間不長,但是我卻得到了很多,這些有助于我們大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。

同時,社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西,與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自己的奮斗目標。

希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。 以上就是我的暑假的經歷和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無味,但至少它是充實的,給我或多或少的帶來的對于人生感受,和一定的影響吧。

3.求一篇關于飯店實踐活動的作文作文關于小型漢堡店、的實踐

炎炎夏日列日當頭。

正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。

想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。 社會實踐報告 那么,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。

我穿著大頭皮鞋,帶著我的綠色氈帽,騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望,開始了我的找工作的征程。一開始,對自己手工藝期望很高,沒有月薪兩千不干。

經過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先,一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的”。經過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。

主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低,自己根本自身素質沒有達到一定的水平,五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置。

社會實踐報告 總結了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,僅正是社會實踐只要有工作,能供飯吃,任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。

老板看我人高馬大,身體強壯,就讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。

剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養長大成人,可現在只能端端盤子,瑞怎么著在學校里也是個學生會干部,多少也有點社會能力,心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。

社會實踐報告 但是,人總是要適應自己自下而上的環境,我不想賜開始就干不下去了,不行,我一定要堅持下去。要在自己的式作的環境中讓自己的工作做行很輕松,首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。

因此我只好暫時避其鋒芒。 盡快地熟悉自己所在的工作環境。

我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。 社會實踐報告廚房是廚師的戰場,由其是是生意非常的時候,那種場面真的就跟戰場上打戰一樣,廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器,鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。

墩子也叫切配,專六負責原材料的精加工,打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅,并且做好裝盤,菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜,灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制,點心間的師傅專門負責面食點心的制作,涼菜間在另一間房里,負責冷菜的制作以及水果的制作,我們傳菜間的工人很簡單,只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈,需要配上味碟的將味碟配上,有湯的菜配上湯勺,并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學習,在傳菜部很累很辛苦,但是每天都活行很大有充實。

社會實踐報告休息的時候,我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習,傳菜部的領班跟我說:“我知道你是大學生大常有志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里。 ”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點,我也一直很虛心地請都領班還對我說,我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣,關鍵是看此人做事是否勤快踏實,然后他也跟我說:“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區別嗎和聯系嗎?“我說:”看不出“。

“那我來告拆你,領班說”,做切配的做打盒的徒弟經過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面,這就是他們之間的聯系和區別“。領班還對我說:”你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應該多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年累人就行能挑大梁,年輕人的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?” 確實,聽了我的領導對我所說的金玉良言。

我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。 社會實踐報告我的老板在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,然后他給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知欲非常強烈,想方設法地想多學點東本,放假的時候,經常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識”。

社會實踐報告總結我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的。

4.關于去肯德基或麥當勞實習

一般來講,如果你去肯德基面試,當面試的經理得知你只上兩個月的班時根本不會錄用你,所以如果你真的想去那里鍛煉,第一步,面試的時候你要表現出會長期從肯德基工作的意愿,這樣你才能進入這個企業,肯德基是很講究人員保留的,如果你告訴他們你只是想從這鍛煉一下,他們是不會錄用你的,因為你以后的離職會直接影響他們有一個三個月離職率的,也就會影響他們的績效,更直白的說就是影響獎金;第二,如果你進入這個肯德基,你只不過是服務員,每天就是配餐點餐,當然也會對你灌輸企業文化,這對你也是有好處的,如果你是個有心人的話,你可以觀察餐廳的管理組是如何工作的,也可以和他們探討,相信他們很樂意幫助你的;經過兩個月的工作你很有可能愛上肯德基管理組的工作,這個時候你就可以向餐廳經理提出你的想法,也就是愿意在肯德基發展;第三,如果你的餐廳經理覺得你是一個適合管理的人,你就可以參加不定期的面試(綠色通道),是餐廳推薦你去區經理那面試,如果OK,你就可以去區域經理那面試,如果OK(這時證明你已經很卓越了)你就可以成為見習助理,由你的餐廳經理任命一位輔導人專門教你,制定你的學習計劃,進行學習實踐,大約需要半年的時間,你就可以獨立值班了,這個時候你才能學到肯德基的管理經驗。

當然,在此期間不要表現出你要在肯德基學習的想法,因為他們畢竟不是培訓機構,是一個盈利機構,在你學習的半年是不會產生勞動力的,他們不會培養一個想以后跳槽的人的,你還是表現出良好的學習意愿和積極的工作表現,以及為百勝奮斗一生斗志,沒準你會在百勝有很大的成功,說不定還可以成為區域經理呢,加油吧。

5.從肯德基的案例來看,我們應該汲取哪些教訓

顧客爭座時,肯德基怎么辦? 2000年8月,江西第一家肯德其餐廳落戶南昌,開張數周,一直人如蜂擁,非?;鸨?。

不想一月未到,即有顧客因爭座被毆打而向報社投訴肯德基,造成一場不小的風波。 事件經過大致如下:一位女顧客用所攜帶物品占座位后去排隊購買套餐時,座位被一位男顧客坐住而發生爭執。

先是兩位顧客因爭座發生口角,盡管已引起其他顧客的注意,但都未太在意,此時餐廳的員工未能及時平息兩人的爭端。接著兩人爭吵上升到大聲爭吵,店內所有顧客則都開始關注事態,鄰座的顧客則停止用餐,離座回避,帶小孩的家長擔心事態危險和小孩受到粗話影響,開始領著小孩離店。

最后二人爭吵上升到斗毆,男顧客大打出手,毆傷女顧客后離店,別的顧客也紛紛離座外逃和遠遠地看熱鬧。女顧客非常氣憤,當即要求肯德基餐廳對此事負責,并加以賠償。

到此時,其影響面還局限于人際范圍,如果餐廳經理能滿足顧客的要求,女顧客就不至于向報社投訴。 但餐廳經理表示“這是顧客之間的事情,肯德基不應該負責”,拒絕了女顧客的要求。

女顧客馬上打電話向《南昌晚報》和《江西都市報》兩報投訴。兩報立即派出記者到場采訪。

女顧客陳述了事件的經過并堅持自己的要求,而餐廳經理在接受采訪時對女顧客被毆表示同情和遺憾,但是認為餐枯沒有責任,不能做出道歉和賠償。 兩報很快對此事作了報道,結果引起眾多市民的議論和有關法律專家的關注。

事后,根據消費者權益保護法,肯德基被認為對此事負有部分責任,向女顧客公開道歉,并賠償了部分醫藥費,兩報對此也都作了后續報道。 案例思考: (1)從公共關系角度來看,顧客爭座,肯德基到底該不該管? (2)通過這一事件,我們應該汲取哪些教訓? 從公共關系的角度來看,肯德基對顧客爭座應該管,而且管得越早越好。

南昌肯德基因未及時處理好該事件而使輿論影響不斷升級,形象損失越來越大。在兩位顧客因爭座發生口角伊始,盡管已引起其他顧客的注意,但都未太在意,此時餐廳的員工如能及時平息兩人的爭端,則不會有任何不良后果。

及至兩人兩人爭吵上升到大聲爭吵,店內所有顧客則都開始關注事態,鄰座的顧客則停止用餐,離座回避,帶小孩的家長擔心事態危險和小孩受到粗話影響,開始領著小孩離店。 到二人爭吵上升到斗毆,別的顧客也紛紛離座外逃和遠遠地看熱鬧。

到此時,其影響面還局限于人際范圍,如果餐店經理能滿足女顧客的要求,女顧客就不至于向報社投訴。而接受記者采訪時經理繼續與女顧客持對立的觀點,更增添了新聞報道沖突性和報道價值,從而令南昌表德基進一步陷入被動局面。

從整個過程看,肯德基事件的處理態度實為公關大忌,餐廳經理為維護一時的權益,不僅失去了一個消費者,而且造成了眾多消費者的心理陰影。而在這一事件中,即使從自身形象出發,肯德基也應主動及早處理,使 消費者免傷和氣,心情愉快地消費。

從這一事件我們應該汲取教訓,在以后的工作中應注意以下幾個問題: (1)培養員工的公關意識十分重要。 目前不少公司的員工寧輸公司的形象也不愿輸理,因小失大,就源于散會公關意識的薄弱,看不到形象作為無形資產對于公司的巨大價值。

公關不只是公關部的責任,進行員工素質培養,推選全員公關,是各種社會組織不應忽視的。 (2)公關無小事。

公關危機大都是由小事件引起的公關應從小事抓起,而不是在引起軒然大波之后再來處理方顯公關水平。消除隱患,防微杜漸,是危機公關的主要原則。

出現危機就手心忙腳亂,無應對之策,就說明公關管理仍有漏洞。而塑造形象的公關工作當從點滴做起,而現在一些企業熱衷于“大手筆”,重視媒體公關,往往忽視了日常公關管理,這正是造成企業名聲在外,而消費者卻不滿意的現象的原因之一。

(3)勇于承擔責任是企業公關的一種境界。公關要塑造的一個重要方面是企業的社會形象,而一個企業的形象是否表里如一,就在于其在經營活動中是否勇于承擔與其形象一對敵的社會責任與義務。

怕擔責任甚至出了事拒絕承擔責任的企業是讓消費者寒心的。 此類行為一旦發生,必然使公司的美譽度大受損害。

而是否積極承擔社會責任與義務,是真公關和假公關的分水嶺。 (4)“莫以善小而不為”,在中華民族傳統文化中,有“萬事德為先”的思想,這也是一個優秀企業內在品質的表現。

南昌肯德基員工在兩位顧客爭座過程中,就缺乏這一品質,始終沒有挺身而出為顧客排憂解難。 其實丙爭的不過是一個座位而已,只要肯德其的員式設法為其再提供一個座位,事情馬上就可得到解決。

而其“管不了”的態度無疑讓人們為其落伍的企業價值觀感到深深的遺憾。 。

第二在肯德基的實踐報告

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